Name: IFMT - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Técnico em Assuntos Educacionais (Pós-edital) Gran Cursos 2024
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Descrição

Concurso IFMT! Mais detalhes: 1. Curso baseado no Edital nº 90, de 24 de Agosto de 2022.2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor. 3. Carga horária prevista: 250 a 300 videoaulas, aproximadamente. 4. Serão ministradas somente as videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. 5. Não serão ministrados os seguintes tópicos: 6. Políticas educacionais no Brasil: 6.1. Planejamento, planos e projetos educativos; 6.2. Referenciais teórico-metodológicos e didáticos que subsidiam a formação e a ação docente no ensino médio, na educação profissional e no ensino superior. Projeto Pedagógico Institucional. 12. Avaliação de programas de formação docente VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca examinadora. 5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo; 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: 2. Lei nº 8.027/1990 – Dispõe sobre normas de conduta dos servidores públicos civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas, e dá outras providências (com as devidas atualizações). 4. Ética na Administração Pública (Decreto nº 1.171/1994 com as devidas atualizações e Resolução CONSUP IFMT nº 91, de 15 de dezembro de 2014). 7.Lei nº 11.892/2008 com as devidas atualizações e suas alterações. 8. Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (Lei nº 11.091/2005 e suas alterações). Conhecimentos Gerais do Estado de Mato Grosso. Conhecimentos Específicos.

Língua Portuguesa

8. Aspectos linguísticos na construção do texto. 9. Morfologia: formação, classificação e flexão de
palavras. 10. Colocação pronominal. 11. Sintaxe: frase, oração, períodos simples e compostos por coordenação e
subordinação, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal. 14. Ortografia Oficial. Registros da escrita: pontuação e acentuação
tônica e gráfica.

1 – Ortografia – Tonicidade
2 – Ortografia – Acentuação
3 – Ortografia – Acentuação II
4 – Ortografia – Acentuação – Exercícios
5 – Ortografia – Hífen I
6 – Ortografia – Hífen II
7 – Ortografia – Hífen – Exercícios
8 – Morfologia
9 – Morfologia II
10 – Morfologia III
11 – Morfologia IV
12 – Morfologia – Exercícios I
13 – Morfologia – Exercícios II
14 – Sintaxe – Conceitos Gerais
15 – Sujeito
16 – Sujeito II
17 – Sujeito III
18 – Sujeito IV – Casos Especiais de Concordância Verbal
19 – Sujeito – Exercícios
20 – Sujeito – Exercícios II
21 – Sintaxe – Predicação Verbal – I
22 – Sintaxe – Predicação Verbal – II
23 – Sintaxe – Predicação Verbal – III
24 – Sintaxe – Predicação Verbal – Casos Especiais de Regência Verbal
25 – Predicação Verbal – Exercícios
26 – Predicação Verbal – Exercícios II
27 – Termos Ligado ao Nome
28 – Termos Ligado ao Nome II
29 – Termos Ligados ao Nome e demais Funções Sintáticas
30 – Termos Ligados ao Nome – Exercícios
31 – Introdução ao Período Composto
32 – Orações Subordinada Substantivas
33 – Orações Subordinadas Substantivas – Exercícios
34 – Orações Subordinadas Adjetivas
35 – Orações Subordinadas Adjetivas – Exercícios
36 – Estudo Do Pronome Relativo
37 – Estudo Do Pronome Relativo II
38 – Estudo Do Pronome Relativo III
39 – Pronomes Relativos – Exercícios
40 – Orações Subordinadas Adverbiais
41 – Orações Coordenadas
42 – Orações Subordinadas, Adverbiais e Orações Coordenadas – Exercícios
43 – Orações Reduzidas
44 – Orações Reduzidas – Exercícios
45 – Estudo Dos Pronomes Pessoais
46 – Sintaxe Dos Pronomes Oblíquos
47 – Colocação Pronominal I
48 – Colocação Pronominal II
49 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios
50 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios II
51 – Vozes verbais e funções do SE – I
52 – Vozes verbais e funções do SE – II
53 – Vozes verbais e funções do SE – III
54 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios I
55 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios II
56 – Crase – Parte I
57 – Crase – Parte II
58 – Crase – Exercícios
59 – Crase – Exercícios II
60 – Casos Especiais de Concordância Verbal e Nominal

1. Leitura, compreensão e interpretação de diferentes gêneros discursivos. 2. Condições de produção, estrutura
composicional e função social de diferentes gêneros discursivos. 3. Sequências textuais do narrar, do argumentar,
do descrever e do instruir. 4. Linguagem verbal e não verbal. 7. Funções
da linguagem.

1 – Paráfrase e Perífrase
2 – Paráfrase, Compreensão e Interpretação
3 – Intertextualidade e Tipologia Textual
4 – Tipologia Textual – Prosa e Verso
5 – Tipologia Textual – Dissertação Argumentativa
6 – Tipologia Textual – Descrição
7 – Tipologia Textual – Narração
8 – Tipologia Textual – Narração II
9 – Tipologia Textual e Paráfrase
10 – Texto e Modalizadores Discursivos
11 – Texto Verbal e não Verbal – Charge

13. Textualidade: coesão,
coerência, argumentação e intertextualidade.

1 – Estrutura Diafórica do Texto
2 – Estrutura Diafórica do Texto e Inferências
3 – Coesão Referencial e Sequencial – Coerência
4 – Conectores Sequenciais e Carga Semântica
5 – Progressividade Textual e Sequência Lógica

12. Semântica e efeitos de sentido:
polissemia, sinonímia, antonímia .

1 – Semântica – Sinonímia, Antonímia, Polissemia, Paronímia e Homonímia

denotação, conotação

1 – Denotação e Conotação

figuras de linguagem

1 – Texto e Estilística – Figura de Linguagem
2 – Texto, Tipologia e Estilística

5. Variações linguísticas de caráter regional, social,
estilístico e histórico. 6. Adequação dos níveis de linguagem àssituações de uso na oralidade e na escrita.

1 – Língua, linguagem e comunicação e variação linguística
2 – Variação Linguística

Legislação

1. Constituição da República Federativa do Brasil, de 05 de outubro de 1988: Das disposições constitucionais
aplicadas aos servidores públicos (artigos 37 ao 41).

1 – Administração Pública – Princípios
2 – Administração Pública – Princípios II
3 – Administração Pública – Cargos Públicos
4 – Administração Pública – Teto de Remuneração
5 – Administração Pública – Acumulação de Cargos Públicos
6 – Administração Pública – Improbidade Administrativa
7 – Administração Pública – Responsabilidade Civil do Estado
8 – Administração Pública – Regras para Servidor no Exercício de Mandato Eletivo
9 – Administração Pública – Aposentadorias e Pensões
10 – Administração Pública – Aposentadorias e Pensões
11 – Administração Pública – Aposentadorias e Pensões III
12 – Administração Pública – Aposentadorias e Pensões IV
13 – Administração Pública – Militares dos Estados e do DF

2. Lei nº 8.027/1990 – Dispõe sobre normas de conduta dos
servidores públicos civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas, e dá outras providências.

1 – Lei 8.027/1990

3. Regime
Jurídico dos Servidores Civis da União (Lei nº 8.112/1990 com as devidas atualizações).

1 – Lei nº 8.112/90 Introdução
2 – Lei nº 8.112/90 Provimento
3 – Lei nº 8.112/90 Posse, Exercício e Estabilidade
4 – Lei nº 8.112/90 Estágio Probatório
5 – Lei nº 8.112/90 Estágio Probatório II
6 – Lei nº 8.112/90 Vacância, Remoção e Redistribuição
7 – Lei nº 8.112/90 Vantagens
8 – Lei nº 8.112/90 Vantagens II
9 – Lei nº 8.112/90 Férias
10 – Lei nº 8.112/90 Licenças
11 – Lei nº 8.112/90 Licenças II
12 – Lei nº 8.112/90 Afastamentos
13 – Lei nº 8.112/90 Tempo de Serviço e Direito de Petição
14 – Lei nº 8.112/90 Regime Disciplinar
15 – Lei nº 8.112/90 Regime Disciplinar II
16 – Lei nº 8.112/90 Regime Disciplinar III
17 – Lei nº 8.112/90 PAD
18 – Lei nº 8.112/90 PAD II
19 – Lei nº 8.112/90 Previdência
20 – Lei nº 8.112/90 Benefícios

4. Ética na Administração
Pública (Decreto nº 1.171/1994 com as devidas atualizações e Resolução CONSUP IFMT nº 91, de 15 de dezembro
de 2014).

1 – Decreto 1.171/94 – Regras Deontológicas
2 – Decreto 1.171/94 – Deveres
3 – Decreto nº 1.171/1994 – Vedações
4 – Decreto nº 1.171/1994 – Comissões e Exercícios

5. Dos Crimes contra a Administração Pública (artigos 312 ao 327 do Código Penal).

1 – Crimes Contra a Administração Pública – Conceitos Introdutórios
2 – Crimes Contra a Administração Pública – Conceitos Introdutórios II
3 – Crimes Contra a Administração Pública – Peculato I
4 – Crimes Contra a Administração Pública – Art. 313 a 315
5 – Crimes Contra a Administração Pública – Concussão
6 – Crimes Contra a Administração Pública – Corrupção Passiva
7 – Crimes Contra a Administração Pública – Prevaricação
8 – Crimes Contra a Administração Pública – Art. 318 a 322
9 – Crimes Contra a Administração Pública – Art. 323 a 326
10 – Crimes Contra a Administração Pública – Exercícios
11 – Crimes Contra a Administração Pública – Exercícos II

6. Improbidade
Administrativa (Lei nº 8.429/1992 com as devidas atualizações).

1 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa
2 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa II
3 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa III
4 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa IV
5 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa V
6 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa VI
7 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa VII
8 – Lei 8.429/1992 – Nova Lei da Improbidade Administrativa VIII

7. Lei nº 11.892/2008 e suas alterações.

1 – Lei 11.892/2008 – Cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
2 – Lei 11.892/2008 – Cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia II

8. Plano de
Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (Lei nº 11.091/2005 e suas alterações).

1 – Lei nº 11.091/2005 e alterações (Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico – Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação)
2 – Lei nº 11.091/2005 e alterações (Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico – Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação)
3 – Lei nº 11.091/2005 e alterações (Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico – Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação)

Conhecimentos Gerais do Estado de Mato Grosso

1. Aspectos Humanos de Mato Grosso: 1.1 Formação étnica, população absoluta, densidade demográfica, fluxos
migratórios, planos e projetos de colonização público e privados, indicadores sociais, rede e hierarquia urbana,
política e diversidade cultural. 2. Aspectos Naturais de Mato Grosso: 2.1 Classificação geomorfológica, estrutura
geológica, solos, hidrografia e bacias hidrográficas, climas, biomas e formações vegetais. 3. Aspectos Econômicos
de Mato Grosso: 3.1 PIB, PNB, agricultura, pecuária, agronegócio, indústria, serviços, turismo e atrativos turísticos,
fontes de energia, logística de transporte, intermodalidade e corredores de exportações. 4. Atualidades: 4.1
Desenvolvimento sustentável e ecologia, degradação e impactos ambientais desmatamento, queimadas e garimpo
ilegal, geopolítica nas relações internacionais, saúde e segurança pública, dados sobre a COVID-19.

1 – Atualidades – Aula de Apresentação
2 – Resoluções de Questões Sobre Aspectos e Econômicos e Sociais do MT
3 – Aspectos Ambientais e Sociais
4 – Aspectos Econômicos
5 – Aspectos Socioambientais
6 – Aspectos Econômicos
7 – Características Econômicas
8 – Características Sociais
9 – Aspectos Gerais do Mato Grosso
10 – O Estudo do Clima do Mato Grosso
11 – O Estudo do Clima do Mato Grosso II
12 – O Estudo dos Biomas do Mato Grosso
13 – O Estudo dos Biomas do Mato Grosso II
14 – O Estudo da Hidrografia do Mato Grosso
15 – O Estudo da Hidrografia do Mato Grosso II
16 – Exercícios
17 – O Estudo da Demografia do Mato Grosso
18 – O Estudo da Economia do Mato Grosso e seu Contexto no Território Brasileiro
19 – Aspectos Econômicos
20 – Aspectos Econômicos e Culturais
21 – Saúde – Covid 19
22 – Saúde – Covid 19 II
23 – Saúde – Covid 19 III
24 – Saúde – Covid 19 IV

Conhecimentos Específicos

1. Legislação da educação brasileira: Constituição Federal de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 20/12/1996) com as devidas atualizações.

1 – Ordem Social – Educação
2 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
3 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
4 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I, II e III – Exercícios
5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
17 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II

2. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

1 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Para a Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio – Resolução CNE/CP nº 001/2021
2 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Para a Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio – Resolução CNE/CP nº 001/2021 II
3 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Para a Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio – Resolução CNE/CP nº 001/2021 III
4 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Para a Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio – Resolução CNE/CP nº 001/2021 IV
5 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Para a Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio – Resolução CNE/CP nº 001/2021 V
6 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Para a Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio – Resolução CNE/CP nº 001/2021 VI
7 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Para a Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio – Resolução CNE/CP nº 001/2021 – Exercícios

3. Educação a Distância como Modalidade Educacional 3.1 Tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino-aprendizagem.

1 – tóp. 4 Educação a Distância
2 – tóp. 4 Educação a Distância II
3 – tóp. 4 Educação a Distância III
4 – tóp. 4 Educação a Distância – Exercícios

4. Políticas Públicas para Educação Profissional e Tecnológica. 4.1 Articulação da educação profissional e tecnológica com a educação básica. 4.2 Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos-PROEJA.

1 – Decreto Nº 5.840, de 13 de julho de 2006 – Institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA
2 – Decreto Nº 5.840, de 13 de julho de 2006 – Institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA – Exercícios

5. A Educação Profissional e Tecnológica no Brasil 5.1 Legislação.

1 – Trabalho e Educação – Formação Profissional e Tecnologica
2 – Pressupostos Teóricos, Históricos e Legais da Educação Profissional
3 – Pressupostos Teóricos, Históricos e Legais da Educação Profissional II

6.3. Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014).

1 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14
2 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 II
3 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 III
4 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 IV
5 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 V
6 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VI
7 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VII
8 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VIII

7. Planejamento, Planos de Ensino e Plano de Aula.

1 – Planejamento de Ensino
2 – Planejamento de Ensino II
3 – Planejamento de Ensino III
4 – Planejamento de Ensino IV
5 – Planejamento de Ensino V
6 – Planejamento de Ensino VI

8. Projeto Político Pedagógico- Elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação.

1 – Projeto Político Pedagógico – Teoria
2 – Projeto Político Pedagógico – Teoria II
3 – Projeto Político Pedagógico – Teoria III e Exercícios
4 – Projeto Político Pedagógico – Exercícios II
5 – Projeto Político Pedagógico
6 – Projeto Político Pedagógico II
7 – Projeto Político Pedagógico III
8 – Projeto Político Pedagógico IV
9 – Projeto Político Pedagógico V

10. Projeto Pedagógico de Curso (PPC),

1 – Projeto Pedagógico de Curso (PPC): conceito, finalidades, elaboração, acompanhamento e avaliação
2 – Projeto Pedagógico de Curso (PPC): conceito, finalidades, elaboração, acompanhamento e avaliação II
3 – Projeto Pedagógico de Curso (PPC): conceito, finalidades, elaboração, acompanhamento e avaliação III
4 – Projeto Pedagógico de Curso (PPC): conceito, finalidades, elaboração, acompanhamento e avaliação IV
5 – Projeto Pedagógico de Curso (PPC): conceito, finalidades, elaboração, acompanhamento e avaliação VII
6 – Projeto Pedagógico de Curso (PPC): conceito, finalidades, elaboração, acompanhamento e avaliação V
7 – Projeto Pedagógico de Curso (PPC): conceito, finalidades, elaboração, acompanhamento e avaliação VI

11. Gestão democrática nas instituições de ensino.

1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II

13. Educação inclusiva: 13.1 Educação e gênero: 13.2 Relações étnico-raciais e indígenas.

1 – Educação Inclusiva
2 – Educação Inclusiva II
3 – Educação Inclusiva III
4 – Educação Inclusiva IV
5 – Educação Especial e Inclusiva
6 – Educação Especial e Inclusiva II
7 – Educação Especial e Inclusiva III
8 – Educação Especial e Inclusiva IV
9 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)
10 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)
11 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)
12 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)

14. Educação em direitos humanos

1 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Parecer N° 08/2012 – CNE – Apresentação e Introdução
2 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Parecer N° 08/2012 – CNE – Contextos Históricos
3 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Parecer N° 08/2012 – CNE – Direitos Humanos e Educação em Direitos Humanos no Brasil
4 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Parecer N° 08/2012 – CNE – Fundamentos Da Educação em Direitos Humanos
5 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Parecer N° 08/2012 – CNE – O Ambiente Educacional e a Educação em Direitos Humanos
6 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Parecer N° 08/2012 – CNE – Educação Básica
7 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Parecer N° 08/2012 – CNE – Educação Superior e Desafios
8 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Resolução N° 01/2012 – CNE
9 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos: Resolução N° 01/2012 – CNE II