Descrição
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 02/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: 326 videoaulas . 4. O curso contemplará exclusivamente em Legislação: Princípios, normas legais e diretrizes curriculares da Educação Básica. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil – Artigos 205 a 214. BRASIL. Lei Federal nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. BRASIL. Lei Federal nº 9.394/1996 e alterações – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Brasília, 1996. BRASIL.Lei Federal nº 13.005/2014 – Plano Nacional de Educação. BRASIL. Ministério da educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Político- Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: Secretaria da Educação Especial, 2010, 72p. BRASIL. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva–MEC/2008. BRASIL. Parecer CNE/CEB nº 11/2000 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. BRASIL.Parecer CNE/CEB nº 17/2001- Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial. BRASIL.Parecer CNE/CP nº 03/2004 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. BRASIL.Parecer CNE/CEB nº 20/2009 – Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. BRASIL.Parecer CNE/CEB nº 22/2009 – Diretrizes operacionais para a implantação do Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. BRASIL.Parecer CNE/CEB nº 06/2010 – Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos. EJA BRASIL.Parecer CNE/CEB nº 07/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. BRASIL.Parecer CNE/CEB nº 11/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos. BRASIL.Resolução CNE/CEB nº 01/2000 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. BRASIL.Resolução CNE/CEB nº 2/2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. BRASIL.Resolução CNE/CP nº 01/2004 – Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. BRASIL 4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: 4) A construção coletiva do Projeto político-pedagógico voltado para o desenvolvimento humano do educando e para seu processo de aprendizagem: fundamentos, planejamento, implementação e avaliação de suas ações. 13) Gestão do trabalho pedagógico coletivo, com vistas à construção e reconstrução da proposta pedagógica da escola e à formação continuada dos professores.4.2 As referências bibliográficas não serão abordadas, ficando a critério do Docente a elaboração dos conteúdos. 4.3 O curso não contemplará Redação discursiva. 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
Conteúdo deste curso
- 1 – Interpretação Textual
- 2 – Interpretação Textual II
- 3 – Reescritura de Textos
- 4 – Significação dos Vocábulos
- 5 – Recursos de Coesão Textual
- 6 – Recursos de Coesão Textual
- 7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
- 8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
- 9 – Tipos e Gêneros Textuais
- 10 – Tipos de Discurso
- 11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa
- 12 – Funções da Linguagem
- 13 – Figuras de Linguagem
- 1 – Pontuação no Período Simples
- 2 – Pontuação no Período Simples II
- 3 – Pontuação no Período Simples III
- 4 – Pontuação no Período Simples IV
- 5 – Pontuação no Período Simples V
- 6 – Pontuação no Período Simples VI
- 7 – Pontuação no Período Simples VII
- 8 – Pontuação no Período Simples VIII
- 9 – Período Simples X Período Composto
- 10 – Período Composto por Subordinação
- 11 – Oração Subordinada Substantiva
- 12 – Oração Subordinada Substantiva II
- 13 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
- 14 – Oração Subordinada Adjetiva
- 15 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
- 16 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
- 17 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
- 18 – Pronome Relativo ‘CUJO’
- 19 – Pronome Relativo ‘ONDE’
- 20 – Oração Subordinada Adverbial
- 21 – Oração Coordenada
- 22 – Período Composto – Reescrituras
- 23 – Período Composto – Reescrituras II
- 24 – Período Composto – Reescrituras III
- 25 – Paralelismo Sintático
- 26 – Paralelismo Sintático – Exercícios
- 1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
- 2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
- 3 – Morfologia – Adjetivo
- 4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
- 5 – Morfologia – Advérbio
- 6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
- 7 – Morfologia – Derivação Imprópria
- 8 – Morfologia – Preposição
- 9 – Morfologia – Preposição II
- 10 – Morfologia – Funções da Partícula A
- 11 – Morfologia – Conjunção
- 12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
- 13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
- 14 – Morfologia – Formação de Palavras
- 15 – Morfologia – Formação de Palavras II
- 16 – Morfologia – Formação de Palavras III
- 17 – Tempos e Modos Verbais
- 18 – Tempos e Modos Verbais II
- 19 – Tempos e Modos Verbais III
- 20 – Tempos e Modos Verbais IV
- 21 – Tempos e Modos Verbais V
- 22 – Dicas de Conjugação Verbal
- 23 – Tempos Compostos
- 24 – Regularidades dos Verbos
- 25 – Verbos Abundantes e Defectivos
- 26 – Vozes Verbais
- 27 – Vozes Verbais II
- 1 – Introdução à Sintaxe
- 2 – Sujeito Simples
- 3 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
- 4 – Sujeito Composto
- 5 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
- 6 – Sujeito Oracional
- 7 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
- 8 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
- 9 – Tipos de Sujeito – Revisão
- 10 – Transitividade Verbal
- 11 – Predicação Verbal – Transitividade
- 12 – Predicação Verbal – Transitividade II
- 13 – Predicação Verbal – Transitividade III
- 14 – Predicação Verbal – Transitividade IV
- 15 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
- 16 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
- 17 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
- 18 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
- 19 – Partícula SE
- 20 – Partícula SE II
- 21 – Partícula SE III
- 22 – Partícula SE IV
- 23 – Partícula SE V
- 24 – Partícula SE VI
- 25 – Partícula SE VII
- 26 – Partícula SE VIII
- 27 – Partícula SE IX
- 28 – Concordância Verbal
- 29 – Concordância Verbal II
- 30 – Concordância Verbal III
- 31 – Concordância Verbal IV
- 32 – Concordância Verbal – Exercícios
- 33 – Concordância Nominal
- 34 – Concordância Nominal II
- 1 – Regência Verbal e Nominal
- 2 – Regência Verbal e Nominal II
- 1 – Colocação Pronominal
- 2 – Colocação Pronominal II
- 3 – Colocação Pronominal III
- 4 – Colocação Pronominal IV
- 5 – Colocação Pronominal – Revisão
- 1 – Crase
- 2 – Crase II
- 3 – Crase III
- 4 – Crase IV
- 5 – Crase V
- 6 – Crase VI
- 7 – Crase VII
- 8 – Crase – Paralelismo Sintático
- 9 – Crase – Paralelismo Sintático II
- 10 – Crase – Paralelismo Sintático III
- 11 – Revisão da Crase
- 1 – Educação na Constituição
- 2 – Educação na Constituição II
- 1 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º
- 2 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º II
- 3 – Do Direito à Vida e à Saúde (Do Art 7º ao 14)
- 4 – Do Direito a Liberdade, ao Respeito e a Dignidade (Do Art 15 ao 18B)
- 5 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária (Do Art 19 ao 52D)
- 6 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção
- 7 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção II
- 8 – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer – Do Art.53 ao 59
- 9 – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho – Do Art. 60 ao 69 e Autorização para Viajar – Art. 83
- 10 – Da Prevenção Especial
- 11 – Das Entidades de Atendimento
- 12 – Conselho Tutelar, Terminologia e Prazos
- 13 – Medidas Socioeducativas
- 14 – Medidas Protetivas
- 15 – Auto de Investigação do Ato Infracional e Remissão
- 16 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes
- 17 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes II
- 18 – Infiltração Policial Virtual
- 19 – Crimes Praticados Contra Crianças e Adolescentes
- 20 – Crimes Tipificados no ECA
- 21 – Infração Administrativa Praticada Contra Criança
- 22 – Atuação do MP, do Advogado e do Juíz na Infância e Juventude
- 23 – Medidas Aplicadas aos Pais ou Responsável
- 24 – Procedimentos no ECA
- 25 – Direitos Difusos e Coletivos da Criança e do Adolescente
- 26 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA
- 27 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA II
- 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
- 2 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
- 3 – Titulo I, II e III – Exercícios
- 4 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
- 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
- 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
- 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
- 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
- 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
- 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
- 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
- 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
- 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
- 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
- 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
- 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
- 17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
- 18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
- 19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
- 20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
- 21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
- 22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92
- 1 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14
- 2 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 II
- 3 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 III
- 4 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 IV
- 5 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 V
- 6 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VI
- 7 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VII
- 8 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VIII
- 1 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida
- 2 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida II
- 1 – Diretrizes Curriculares Nacionais Para a EJA
- 2 – Diretrizes Curriculares Nacionais Para a EJA II
- 3 – Diretrizes Curriculares Nacionais Para a EJA III
- 4 – Diretrizes Curriculares Nacionais Para a EJA – Exercícios
- 1 – Resolução CNE/CEB nº 2/2001
- 2 – Resolução CNE/CEB nº 2/2001 II
- 1 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro – brasileira e Africana
- 2 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro – brasileira e Africana II
- 1 – DCN – Educação Infantil
- 2 – DCN – Educação Infantil II
- 3 – DCN – Educação Infantil III
- 1 – DCN – Ensino Fundamental
- 2 – DCN – Ensino Fundamental II
- 3 – DCN – Ensino Fundamental III
- 4 – DCN – Ensino Fundamental IV
- 5 – DCN – Ensino Fundamental V
- 6 – DCN – Ensino Fundamental VI
- 7 – DCN – Ensino Fundamental VII
- 1 – Operações Matemáticas
- 2 – Operações Matemáticas II
- 3 – Operações Matemáticas – Exercícios
- 4 – Operações Matemáticas – Revisão
- 5 – Divisibilidade – Múltiplos e Divisores
- 6 – Fatoração
- 7 – Fatoração – Exercícios
- 8 – MMC E MDC
- 9 – MMC E MDC II
- 10 – Frações
- 11 – Frações II
- 12 – Frações – Exercícios
- 13 – Frações – Exercícios II
- 14 – Dízima Periódica
- 15 – Principio da Reversão ou Regressão
- 1 – Razão e Proporção
- 2 – Razão e Proporção II
- 3 – Razão e Proporção III
- 4 – Grandezas Proporcionais
- 5 – Grandezas Proporcionais II
- 6 – Grandezas Proporcionais III
- 1 – Porcentagem
- 2 – Porcentagem II
- 3 – Porcentagem III
- 4 – Porcentagem IV
- 5 – Porcentagem V
- 6 – Porcentagem – Compra X Venda
- 7 – Porcentagem – Exercícios Finais
- 1 – Regra De Três Simples e Composta
- 2 – Regra De Três Simples e Composta II
- 3 – Regra de Três Simples e Composta III
- 1 – Média Aritmética
- 2 – Média Aritmética II
- 1 – Juros Simples
- 2 – Juros Simples II
- 3 – Juros Simples III
- 4 – Juros Simples IV
- 1 – Resolução de Problemas Envolvendo Equações
- 2 – Resolução de Problemas Envolvendo Equações
- 3 – Resolução de Problemas Envolvendo Equações
- 1 – Geometria – Introdução
- 2 – Geometria – Ângulos
- 3 – Geometria – Teorema de Tales
- 4 – Geometria – Triângulos
- 5 – Geometria – Triângulos II
- 6 – Geometria – Semelhança de Triângulos
- 7 – Geometria – Pontos Notáveis de um Triângulo
- 8 – Geometria – Pontos Notáveis de um Triângulo e Teorema de Pitágoras
- 9 – Geometria – Teorema de Pitágoras
- 10 – Geometria – Teorema de Pitágoras II
- 11 – Geometria – Quadriláteros
- 12 – Geometria – Área e Perímetro
- 13 – Geometria – Área e Perímetro II
- 14 – Geometria – Área e Perímetro III
- 15 – Geometria – Área e Perímetro IV
- 16 – Geometria – Círculo e Circunferência
- 17 – Geometria – Círculo e Circunferência II
- 18 – Geometria – Círculo e Circunferência III
- 19 – Geometria – Círculo e Circunferência IV
- 20 – Geometria – Posições da Reta na Circunferência
- 21 – Geometria – Ângulos na Circunferência
- 22 – Geometria – Polígonos
- 23 – Geometria – Polígonos II
- 24 – Geometria Espacial
- 25 – Geometria Espacial – Volume dos Sólidos
- 26 – Geometria Espacial – Volume dos Sólidos II
- 27 – Geometria Espacial – Volume dos Sólidos III
- 28 – Geometria Espacial – Volume dos Sólidos IV
- 1 – Fundamentos da Educação
- 2 – Fundamentos da Educação II
- 3 – Fundamentos da Educação III
- 4 – Teorias Pedagógicas
- 5 – Teorias Pedagógicas II
- 6 – Teorias Pedagógicas III
- 7 – Teorias Pedagógicas IV
- 8 – Teorias Pedagógicas V
- 9 – Educação e Cidadania – Teoria
- 10 – Educação e Cidadania – Teoria II
- 11 – Educação e Cidadania – Teoria e Exercícios
- 1 – Função Sociocultural da Escola
- 2 – Função Sociocultural da Escola II
- 3 – Função Sociocultural da Escola III
- 1 – Componentes do Processo de Ensino – Aprendizagem
- 2 – Componentes do Processo de Ensino – Aprendizagem II
- 3 – Componentes do Processo de Ensino – Aprendizagem III
- 4 – Componentes do Processo de Ensino – Aprendizagem IV
- 5 – Componentes do Processo de Ensino – Aprendizagem V
- 6 – Componentes do Processo de Ensino – Aprendizagem VI
- 7 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
- 8 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
- 9 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
- 10 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV
- 1 – O papel do currículo no ambiente escolar
- 2 – O papel do currículo no ambiente escolar II
- 3 – O papel do currículo no ambiente escolar III
- 1 – Currículo
- 2 – Currículo II
- 3 – Currículo III
- 4 – Currículo IV
- 5 – Currículo V
- 6 – Currículo VI
- 7 – Currículo VII
- 8 – Currículo VIII
- 1 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação
- 2 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação II
- 3 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem
- 4 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem II
- 5 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação
- 6 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação
- 7 – Tecnologia de Informação e Comunicação
- 8 – Tecnologia de Informação e Comunicação II
- 9 – Tecnologia de Informação e Comunicação III
- 10 – Tecnologia de Informação e Comunicação IV
- 1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
- 2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
- 3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
- 4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
- 5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
- 6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II
- 7 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios III
- 8 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios IV
- 1 – Gestão Democrática
- 2 – Gestão Democrática II
- 3 – Gestão Democrática III
- 4 – Gestão Democrática IV
- 5 – Gestão Democrática V
- 6 – Gestão Democrática VI
- 7 – Gestão Democrática VII
- 8 – Gestão Democrática VIII
- 1 – Gestão e Coordenação de Processos Educativos
- 2 – Gestão e Coordenação de Processos Educativos – Exercícios
