Descrição
Informações
Banca Examinadora: INSTITUTO INDEC
Total de Vagas: 01
Remuneração: de R$ 1.796,03 a R$ 1.796,03
Estados: SP
Escolaridade: Superior
Área: Educação
TAF (Teste de Aptidão Física): Não
Redação Discursiva: Não
Prova de títulos: Sim
Taxa de Inscrição: de R$75,00 a R$75,00
Data de Inscrição: 15/10/2019 a 06/11/2019
Data da Prova: 24/11/2019
Sobre o Curso
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio).
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no EDITAL DO PÚBLICO Nº 001/2019 – GERAL.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 348 videoaulas (aproximadamente).
4. O curso não contemplará: Em Conhecimentos Específicos: MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez, Brasília: UNESCO,2000. O ensino da Matemática no Ensino Fundamental: – As reformas curriculares no Estado de São Paulo. – As atuais propostas curriculares de matemática para o Ensino Fundamental. – Objetivos do ensino de Matemática e critério de seleção de conteúdos. – Uso da sala – ambiente e de recursos no processo de ensino – aprendizagem de matemática: (livros, calculadora, vídeo, computador, jornal, revista, jogos, outros materiais). – Alguns caminhos para fazer Matemática na sala de aula: O recurso à resolução de problemas; O recurso à história da Matemática. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA: – REIS, Ismael: Fundamentos da matemática – 5a à 8a séries. Ed. Moderna. – BIANCHINI, Edwaldo: matemática 5 a à 8a séries. Ed. Moderna. – IEZZI, Gelson e HAZZAN, Samuel: volumes 1, 2, 3, 4 e 5. Ed. Atual. – IMENES, Luiz Márcio: coleção vivendo a matemática. São Paulo. Ed. Scipione. 1.991. – PIERRO NETTO. Scipione e outro: matemática 5a à 8a séries. Ed. Saraiva. – BEZERRA, Manoel Jairo: matemática 2o grau – volume único. Ed. Scipione. – BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1.997. v.3. – SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas. Proposta Curricular para o Ensino da Matemática: 1o grau. São Paulo: SE/CENP. – SÃO PAULO ( Estado). Secretaria da Educação. Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas. Proposta Curricular para o ensino da Matemática: 2o grau. São Paulo: SE/CENP. 1.990. ……Experiências Matemáticas. São Paulo. SE/CENP, 1.994.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.