Descrição
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital de Processo Seletivo nº 02/2021. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 289. 4. O Curso não contemplará: Língua Portuguesa: Referências Bibliográficas. Legislação: Temas Transversais. Conhecimentos Específicos: Parâmetro Curricular Nacional: Adaptações Curriculares – Estratégias para a Educação de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Educação e inclusão – a integração de alunos com deficiência em classes regulares dos sistemas de ensino. Surdez: concepção médica e concepção social; Modalidade de língua oral e de língua de sinais; O desenvolvimento da criança nos aspectos: biológico, emocional, cognitivo. Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Princípios e orientação curriculares para a inclusão do aluno surdo; Cultura surda e inclusão na esfera escolar; 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo; 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Em conhecimentos gerais: Média aritmética simples e ponderada. Conceitos básicos de software. Em conhecimentos específicos: Estratégias para a Educação de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Currículo em Educação Especial. O ensino na Educação Especial: especificidades. Definições dos tipos de deficiência. O desenvolvimento da criança nos aspectos: biológico, emocional, cognitivo. Flexibilizações e adaptações curriculares, para o atendimento às necessidades educacionais especiais. Surdez: concepção médica e concepção social. Modalidade de língua oral e de língua de sinais. LIBRAS: introdução ao idioma e noções básicas. Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Princípios e orientação curriculares para a inclusão do aluno surdo. Práticas pedagógicas e a constituição de um ambiente educativo inclusivo. Cultura surda e inclusão na esfera escolar. TEMAS TRANSVERSAIS – Currículo Paulista. ADAPTAÇÕES CURRICULARES.
