Descrição
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 02/2020.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 250 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: Lei Orgânica Municipal. Plano Municipal de Educação. Constituição Federal 1988: Título VIII – Capítulo III Seção II – Da Cultura – artigos 215 ao 216-A. Resolução Nº 4 de 2 de outubro de 2009: Política nacional de educação inclusiva e trabalho pedagógico.
4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Diretrizes curriculares nacionais do ensino fundamental I. pacto nacional pela alfabetização na idade certa (PNAIC). Conceito e diferenças entre: hipóteses de escrita, hipóteses de leitura, estratégias de leitura e de heterogeneidade. Os campos conceituais da Matemática: numéricos, algébricos, geométricos e tratamento da informação.
4.2 O curso contemplará exclusivamente em conhecimentos gerais: Atualidades nos assuntos atuais de diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação, tecnologia, segurança pública, saúde, justiça, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, problemas e fenômenos ambientais, cidadania e direitos humanos do mundo, do Brasil.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. As disciplinas disponíveis em PDF abordarão exclusivamente os conteúdos relacionados nas aulas cadastradas. Os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
5. Não serão ministrados em PDF: Lei Orgânica Municipal. Plano Municipal de Educação. Resolução Nº 4 de 2 de outubro de 2009: Política nacional de educação inclusiva e trabalho pedagógico. Lei nº 10.639 de 09 de Janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico-raciais. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Conhecimentos Gerais sobre Santa Catarina e sobre o Município, Conhecimentos básicos de normas de higiene no ambiente de trabalho, conservação, limpeza e guarda de materiais sob sua responsabilidade. Noções de prevenção de acidentes de trabalho e incêndio. Processos de ensino aprendizagem: conceituação apropriação e elaboração de conceitos científicos. Psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento. A infância e sua singularidade na educação básica: infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem. Direitos de aprendizagem do aluno. Sequências didáticas. Projetos de ensino nas séries iniciais. Conceito e diferenças entre: hipóteses de escrita, hipóteses de leitura, estratégias de leitura e de heterogeneidade. Metodologias diferenciadas na sala de aula para atender especificidades sobre as demandas de aprendizagem. Eixos temáticos de língua portuguesa: oralidade, leitura, escrita, produção textual, valorização da cultura escrita, alfabetização, letramento e gêneros textuais orais e escritos. Os campos conceituais da Matemática: numéricos, algébricos, geométricos e tratamento da informação.
